中新网杭州8月6日电(曹丹 施予涵)8月6日，浙江省档案馆内，一场名为“创艺·红色根脉”的档案文创设计体验活动热闹开场。这是该馆青少年第二课堂的第二期课程。杭州市文苑小学的美术教师樊泓，正带着40多位小学生，借由一幅幅经典画作，回溯中国共产党走过的关键历史时刻。
8月6日，活动现场。王刚 摄
“中共一大会议是从上海转移到浙江嘉兴的这条船上召开的。”文苑小学二年级学生陈佑彦指着面前刚完成的帆布包说道。画面里，一艘红船静静漂浮在蓝色水波之上，笔触简单却充满生机。对这位孩子而言，这是他用画笔第一次与这段厚重历史相遇。
值此中国共产党成立105周年之际，活动巧妙地将红色档案资源转化为青少年可感可触的文创体验。樊泓以中共一大为起点，引导学生依次“走进”南昌起义、井冈山会师、遵义会议、四渡赤水及开国大典等重大历史节点。在每个节点前，她选取代表性美术作品，带领孩子们赏析色彩与构图。例如，南昌起义画作中，凌晨冷色调背景下那盏暖黄的灯；或是井冈山会师画中，冷色山景映衬下战士们红润的面庞。学生在画意中读懂历史，也在色彩里感知精神力量。
8月6日，学生在帆布包上创作。王刚 摄
“大家找找看，画面里藏着哪些符号？”樊泓启发学生寻找国旗、红船、和平鸽、冲锋号等元素，并指导他们用剪纸风格的简洁线条，将这些符号融入文创设计。现场，学生们在帆布包上自由挥洒，将自己印象最深的红色印记一笔一画地呈现出来。
浙江大学附属第二小学三年级学生毛一珩的作品颇具巧思。他在画面上描绘了国旗、和平鸽、灯笼以及一列复兴号列车，金色铁轨从底部延伸而出，旁边还写着“中国科技”四个字。“我觉得现在科技很发达，所以就画了复兴号。”他解释道。
文苑小学四年级学生卢方煦则选择了天安门和华表作为主体，并在旁写下“我爱中国”。有趣的是，他将“爱”字替换成了爱心形状，构思十分精巧。
8月6日，学生将绘有“中国科技”的文创印章别在身上。曹丹 摄
此刻，学生们正用自己的语言“翻译”红色历史。他们亲手提炼、简化并再创作档案中的历史元素，最终将其绘制在帆布包和文创印章上，准备带回家珍藏。
浙江省档案馆相关负责人介绍，本次活动以“红色根脉”为纽带，旨在推动档案资源走出库房、走进课堂、走入家庭，引导青少年近距离读懂档案里的红色故事。
