8月5日，“中传多个艺术类专业取消艺考”这一话题迅速发酵，一举拿下热搜榜首。
此前在8月3日，中国传媒大学已正式对外发布《2027年本科艺术类专业招生录取方式公告》。公告指出，广播电视编导、戏剧影视导演等多个专业将不再组织校考，直接依据考生的高考文化课成绩进行排序录取。
对此，不少网民表达了赞同之意，有人评论道：“文化工作者一定要有文化，这句话的含金量还在持续上升。”
从中传撤销部分专业方向，到如今削减艺考环节，改革力度可谓步步深入。
回望今年全国两会期间，全国政协委员、中国传媒大学党委书记廖祥忠曾提出“一口气砍掉16个本科专业”，当时在家长群体中激起千层浪。如今看来，这番言论实则是为今日调整部分专业艺考政策埋下的伏笔。
不得不承认，这所被誉为传媒界“黄埔军校”的高校，确实有着对自己动刀的勇气。对于无数艺考生和文科生而言，这里一直是心中的理想之地。
此次被裁撤的16个专业方向涵盖面较广，既包括翻译、摄影、漫画、视觉传达设计、新媒体艺术等艺术类专业，也涉及国际经济与贸易、社会学等非艺术类学科。
尤为引人注目的是，其中一些专业堪称中传的“招牌”，甚至在全国名列前茅的漫画专业也在列。
面对人工智能与人类分工协作的新常态，教育领域的变革已是大势所趋。
中传此次具体调整了哪些专业的艺考安排？以往又有哪些专业进入撤销序列？下文将为您梳理——
**6个艺术类专业不设校考**
根据8月3日中国传媒大学招生处官方微信发布的公告，2027年该校有6个艺术类专业不组织校考，而是采用各省规定的省统考成绩与高考成绩折算的综合分进行录取。此外，还有8个专业安排在普通批次招生，完全依据高考文化成绩录取。
2027年，中国传媒大学保留校考的本科艺术类专业共计8个，具体包括：播音与主持艺术、播音与主持艺术（中英双语播音主持方向）、表演、音乐剧、戏剧影视美术设计、动画、数字媒体艺术、音乐表演（声乐演唱方向）。
另外6个艺术类专业——游戏艺术设计、录音艺术（录音工程方向）、录音艺术（音响导演方向）、音乐学（音乐编导与传播方向）、作曲与作曲技术理论（电子音乐方向）、视觉传达设计（中外合作办学），在2027年均不组织校考。考生只需参加生源省份对应的艺术类省级统考且成绩合格，学校将根据分省分专业计划，按各省规定的折算比例确定综合分进行录取。
另有8个艺术类专业在普通批次招生，分别是：戏剧影视文学、广播电视编导（文艺编导方向）、广播电视编导（视听编辑方向）、智能影像艺术、戏剧影视导演、影视摄影与制作、环境设计（光影空间艺术方向）、艺术与科技（电子竞技方向）。这8个专业同样依据考生高考文化课成绩由高到低依次录取。
公告还明确，播音与主持艺术（中朝、中韩双语播音主持方向）、播音与主持艺术（中日双语播音主持方向）、播音与主持艺术（中西双语播音主持方向）这3个专业（方向）暂停招生。有意向的考生可考虑报考朝鲜语、日语、西班牙语等非通用语专业，具体招生语种及计划需参照学校当年发布的分省分专业计划。
**哪些专业正在退出历史舞台？**
此次中传多个专业取消艺考，释放出招生门槛大幅抬升的信号，反映出校方对考生文化素养与综合能力考核标准的日益严格。
这种趋势并非孤立现象，其影响范围也不仅限于音乐、播音等传统艺考大项。
审视北京2025年本科提前批的招生专业目录可以发现，摄影、漫画、视觉传达设计、新媒体艺术等专业，已经进入了“被撤销”的讨论范畴。
截至目前，中传官方尚未公布那“16个被砍掉的本科专业和方向”的具体名单。但结合官方此前发布的两条信息，大致脉络已基本清晰。
第一条是2025年度本科专业设置情况公示。名单显示，2025年度中国传媒大学拟撤销国际经济与贸易、社会学、应用统计学等7个本科专业。
第二条涉及2026年中传艺术类校考专业设置。共设有20个专业（方向），其中新媒体艺术、漫画、动画（游戏艺术方向）、视觉传达设计和摄影等专业，将暂停招生。
事实上，中传并非首次大规模撤销专业。
早在2019年，学校就一次性撤销了15个专业，成为当年全国撤销专业数量最多的高校。
当年撤销的专业包括电子科学与技术、数学与应用数学、教育技术学、公共事业管理、贸易经济，以及僧伽罗语、豪萨语、希伯来语、波斯语等小语种专业。
显然，中传的改革并非临时起意，而是源于2018年提出的“四个一批”专业建设方案。
需要说明的是，部分专业并未彻底消失，而是合并至相关方向。例如，摄影专业并入影视摄影与制作，视觉传达设计并入广告学。此举旨在让传统技艺与智能技术实现更好对接。
而那些真正消失的专业，大多存在重复性高、AI替代性强，或长期就业表现不佳等问题。
值得关注的是，高校本科专业本身处于动态调整之中。新增与撤销的背后，本质上是推动人才链与产业链的同频共振。
去年8月，中央教育工作领导小组印发《高等教育学科专业设置调整优化行动方案（2025—2027年）》，明确提出实施存量学科专业优化行动，并界定“严控增量”与“调减/撤销”的标准。
根据教育部近五年发布的《普通高等学校撤销本科专业名单》（2020-2024年度），全国共有404个专业的5173个布点被撤销。其中，信息管理与信息系统、公共事业管理、信息与计算科学等3个专业，被撤销的布点数量超过100个。
可以看出，那些过于工具化、技能单一、易被算法替代的专业，正成为高校新一轮结构化调整中被“优化”的对象。
家长和考生亟需看清这一趋势，尽早避开这些潜在的新兴“天坑专业”。
**哪些专业将迎来增长？**
在中传大刀阔斧削减旧专业的同时，新专业的建设也在加速推进。
2025年，中传一口气新增了“智能影像艺术”“智能视听工程”“智能工程与创意设计”3个本科专业。
2026年，中传还将增设游戏艺术设计专业。
所有新增专业均聚焦前沿科技与国家战略需求，主要集中在智能媒体、智能交互等交叉学科领域，共同指向一个核心关键词：“AI+”。
国家急需什么样的人才，高校便培养什么样的人才。
未来，“AI+”将与各行各业深度绑定，渗透至生产生活的方方面面。
那些具备高壁垒、强交叉属性，且紧密围绕新兴支柱产业和未来产业开设的专业，大概率将成为未来的热门选择。
中传的改革，表面看是专业目录的增减，实质是人才培养逻辑的迭代。当“文化课含金量提升”成为共识，当“AI不可替代性”成为衡量标尺，这场始于艺考的变革，终将倒逼每位考生重新思考：除了技艺，我们还能凭借什么与世界对话？答案，往往藏在变化发生前的远见之中。
编辑 | 京教君
内容来源 | 北京日报、南方都市报、极目新闻、霍虹屹、软科、精华学校、京城教育圈等，由京城教育圈进行整理及补充
